بسیاری از ما تا زمان ورود به دبیرستان و دانشگاه یادگیری زبان دوم را شروع نمی کنیم، اما پژوهش های صورت گرفته نشان می دهند مقاطع ذکر شده زمان مناسبی برای شروع یادگیری زبان نیستند. در واقع تحقیقات جدید بیانگر این مسأله اند که بهترین زمان برای شروع یادگیری زبان، از سنین بسیار پایین است. پیش تر تصور می شد آموزش زبان دوم در این سنین، سبب بروز اختلالات و مشکلات زبان شناسی در کودک خواهند شد اما پژوهشگران معتقدند بهتر است در مراحل آغازین تولد کودک آموزش زبان دوم شروع شود.

در دبستان تمام هوشمند دیباگران همواره تلاش بر این اصل بوده تا آموزش به سبکی متفاوت و جذاب اتفاق بیافتد. با توجه به امکانات آموزشی موجود و کادری مجرب، زبان آموزان عزیز از ابتدا بصورت پلکانی مفاهیم مربوط به سطح خود را به شیوه هایی تمامأ جذاب (استفاده از بازی، فیلم، نمایش، آهنگ و غیره) فرا میگیرند و در نهایت قادر به آن خواهند بود تا از این اطلاعات به گونه ای صحیح استفاده نمایند. 

شیوه تدریس در سطوح بالاتر به سبک شرایط واقعی (Real Situation) می باشد به گونه ای زبان آموزان یکدیگر را به استفاده از زبان انگلیسی برای برقراری ارتباط مجاب می کنند. تدریس در تمامی مقاطع با استفاده از جدیدتری متدهای آموزشی روز دنیا صورت می پذیرد به گونه ای که اشتیاق زبان آموزان برای شرکت در این دوره ها و فراگیری زبان دوم همانند زبان مادری خود، همواره بیشتر و بیشتر می شود.